高素質(zhì)人才是網(wǎng)絡視聽行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的持久動力。高校作為人才培養(yǎng)重要陣地,不僅要緊跟行業(yè)發(fā)展,更應該努力走到行業(yè)前端,做好專業(yè)規(guī)劃與人才需求預測,培養(yǎng)更多符合社會發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才。
《2021年中國網(wǎng)絡視聽發(fā)展研究報告》顯示,截至2020年12月,我國網(wǎng)絡視聽用戶達9.44億,網(wǎng)民使用率為95.4%。當下,觀看網(wǎng)絡視聽內(nèi)容已經(jīng)成為人們最常見的娛樂方式之一。從供給側(cè)角度看,網(wǎng)絡視聽的崛起對影視行業(yè)的生產(chǎn)制作與發(fā)行傳播產(chǎn)生了巨大影響。今天的影視策劃開發(fā),除了依靠行業(yè)經(jīng)驗,還可以借力大數(shù)據(jù)調(diào)研;云端制作有效節(jié)約了制片成本,臺網(wǎng)聯(lián)動發(fā)行成為常見發(fā)行方式。
技術創(chuàng)新、行業(yè)變革對影視行業(yè)人才培養(yǎng)提出了更高要求。高素質(zhì)人才是網(wǎng)絡視聽行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的持久動力。高校作為影視人才培養(yǎng)重要陣地,不僅要緊跟行業(yè)發(fā)展,更應該努力走到行業(yè)前端,做好專業(yè)規(guī)劃與人才需求預測,培養(yǎng)更多符合社會發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才。
一是培養(yǎng)具有內(nèi)容創(chuàng)新能力的創(chuàng)作人才。網(wǎng)絡視聽內(nèi)容具有創(chuàng)作主體多樣、宣發(fā)模式精準、受眾群體細分等特點,對內(nèi)容創(chuàng)新提出了更高要求。當前影視教育中的一些課程內(nèi)容、講授模式以及創(chuàng)作方法等,已經(jīng)滿足不了新的行業(yè)需求。亟待完善影視相關專業(yè)課程體系建設,推進教學改革,有針對性地培養(yǎng)網(wǎng)絡視聽創(chuàng)作人才。應當鼓勵學生多研究網(wǎng)絡視聽作品,總結(jié)網(wǎng)絡影視策劃、創(chuàng)作、運營規(guī)律,通過優(yōu)秀案例分析,引發(fā)學生思考,開拓創(chuàng)作視野,在互聯(lián)網(wǎng)條件下找到內(nèi)容創(chuàng)新突破口。重要的是,教育者不僅要教授學生專業(yè)知識,更應該幫助和引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅持正確的創(chuàng)作導向。
二是培養(yǎng)具有商業(yè)創(chuàng)新能力的經(jīng)營管理人才。近年來,我國網(wǎng)絡視聽產(chǎn)業(yè)保持高速增長。據(jù)統(tǒng)計,2020年泛網(wǎng)絡視聽產(chǎn)業(yè)規(guī)模已經(jīng)超過6000億元人民幣。盡管如此,網(wǎng)絡視聽仍然是一個新興行業(yè),諸如生產(chǎn)管理、版權(quán)保護、盈利模式等各環(huán)節(jié)還有待磨合、調(diào)整、提升。高水平經(jīng)營管理人才是影視項目重要推手,也是做優(yōu)做強影視企業(yè)的重要力量。培養(yǎng)具有商業(yè)創(chuàng)新能力的經(jīng)營管理人才,需要強調(diào)復合型的專業(yè)背景。影視專業(yè)是基礎,從業(yè)者必須了解影視產(chǎn)業(yè)、視聽語言以及影視項目運營的基本原理;同時需要重視影視和工商管理、法律、國際貿(mào)易等相關專業(yè)的跨界培養(yǎng),助力網(wǎng)絡視聽模式創(chuàng)新、版權(quán)保護以及海外推廣。在新文科建設的大背景下,今年國務院學位委員會、教育部印發(fā)通知決定,設置了“交叉學科門類”。相關高校可以推進藝術學、經(jīng)濟學、管理學、法學、哲學等多學科交叉融合,全方位地培養(yǎng)復合型影視管理人才。應當加強對復合型人才培養(yǎng)的支持力度與體系構(gòu)建,完善輔修專業(yè)制度,促使跨界培養(yǎng)能夠成功落地,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
三是培養(yǎng)具有科技創(chuàng)新能力的技術人才。當前,我國傳統(tǒng)影視技術正處于“趕超”機遇期,影視技術自主研發(fā)能力正在持續(xù)快速提升。在產(chǎn)業(yè)融合背景下,5G、人工智能、虛擬現(xiàn)實等高新技術與影視的融合發(fā)展已箭在弦上。在這些領域,我們擁有彎道超車的新機遇。能否把握好這一寶貴機遇,關鍵在于能否培養(yǎng)和吸引一批具有科技創(chuàng)新能力的高水平技術人才。對于影視技術人才的培養(yǎng)不應局限在傳統(tǒng)意義上的影視制作技術,更應該包含那些能夠帶來行業(yè)生態(tài)變革的跨界技術。一方面要強化企業(yè)在科技創(chuàng)新中的主體地位,通過產(chǎn)教融合,實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈之間的有機結(jié)合;針對關鍵技術進行聯(lián)合攻關,解決影視行業(yè)變革、影像技術發(fā)展與影視高等教育之間的供需失衡。另一方面,主管部門、網(wǎng)絡平臺、影視企業(yè)要形成合力,共同提高網(wǎng)絡影視行業(yè)的人才吸引力,實現(xiàn)聚才引智,打造影視技術人才高地。
(作者為北京電影學院管理學院院長)
《 人民日報 》( 2021年08月31日 20 版)
(編輯:土火)