別讓變味的美育成為“雞娃新陣地”

  來源:中國青年報客戶端2021-12-16
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核心提示:身為城市居民,最怕兩種鄰居:一是家有裝修隊;二是家有學琴的娃。尤其后者,因為裝修還算是“天長地久有時盡”,學琴則是“此恨綿綿無絕期”。我家樓上就有這樣一位琴童。

別讓變味的美育成為“雞娃新陣地”

  身為城市居民,最怕兩種鄰居:一是家有裝修隊;二是家有學琴的娃。尤其后者,因為裝修還算是“天長地久有時盡”,學琴則是“此恨綿綿無絕期”。

  我家樓上就有這樣一位琴童。說起孩子彈鋼琴的水平,就像一段正弦曲線,有波峰也有波谷。波峰就是娃他媽“河東獅吼”分貝飆升的時候,如果有陣子琴聲偃旗息鼓,不用問,肯定是孩子他媽又出差了。

  小琴童斷斷續(xù)續(xù)學了好幾年,我們卻連一首完整的《致愛麗絲》也沒聽見,倒是吼娃的連續(xù)劇追了好幾季。其實,樓上的娃娃我們也認識,那是個很愛跳舞的小姑娘。小區(qū)里孩子們一起玩耍時,她舞動起來特別有感染力。偏偏當媽的認死理,非把孩子摁在琴凳上。

  其實,談及美育教育,不少家長都像是“道理都懂,但臣妾做不到”的甄嬛傳表情包附體。在內(nèi)心深處,大家都明白學習“琴棋書畫”不是為了樣樣精通,而是借助美育的橋梁,抵達陶冶情操、放松身心的彼岸。彈琴也好、跳舞也罷,學習的初衷必須是孩子的興趣。如果僅僅出于望子成龍的企圖心,無視成長規(guī)律,注定淪為雙輸?shù)慕Y局。

  可是,理想很豐滿,現(xiàn)實常常不允許。受攀比思想和升學指揮棒影響,不少家長看不見美育的真諦,而是熱衷于不斷報班,給孩子履歷表上“貼金”。

  于是,打著美育幌子的興趣班,儼然淪為“雞娃新陣地”。在北京衛(wèi)視拍攝的紀錄片《起跑線》中,北京7歲女孩湯笑嫣的周末“十二時辰”被排得滿滿當當,母子倆奔波于四五個興趣班之間。隔著屏幕,觀眾看不到被陶冶性情的孩子,只有一個疲憊不堪的童年被母親推著前進。

  被興趣班磨滅“興趣”的不只是個案,數(shù)據(jù)也是有力的證據(jù)。據(jù)統(tǒng)計,我國少兒藝術培訓市場規(guī)模逐年擴大。2017年全國市場規(guī)模約為670億元,到了2020年,這個數(shù)字幾乎翻了一番,達到約1300億元。今年“雙減”政策落地后,補課班“涼涼”、興趣班過熱的趨勢更加明顯。

  不少培訓機構表面改弦更張,實則暗度陳倉,換個方向繼續(xù)販賣教育焦慮。本應呵護少兒創(chuàng)造力、好奇心的美育,生生被忽悠成教育“新剛需”。

  且不說,樂器、舞蹈、圍棋、跆拳道等傳統(tǒng)項目有考級,就連跳繩這種強身健體的活動也不能幸免,掉進考級陷阱沒商量。說起藝術考級,只有家長想不到,沒有培訓機構做不到。任何美育教育,都能被量身定做出一份“考級KPI”。本應培育孩子藝術興趣的美育,被異化為一門門用考級帶動培訓的生意。

  那么,什么才是美育真正的意義?12月11日,中國美術館館長吳為山這樣談道:“美育是無形的,卻是十分重要的。它是根本性的教育,是心靈的教育;還應當是超越功利的、不是為了升學和考試而開設的一門課程?!彼€說,“美是一種理想,也是一種形式,還是一種生活方式,更是所有人提高自己人生價值、提升自己精神境界、提高自己生活質(zhì)量的一種自我化育的方式?!?

  的確,美育不應被技能化、功利化,而應成為一種浸潤人心的“無用之學”。這也讓我想起兩個事例。其一是琴童厭琴?,F(xiàn)實中,很多孩子學鋼琴一路彈到十級,卻因為大量反復枯燥練習考級曲目,對鋼琴心生厭惡,從此拒絕再摸琴。其二則是許多成年人拋卻功利之心,享受藝術帶來的樂趣。在短視頻平臺上,我們見過工棚里彈古箏的、用煤炭作畫的、在養(yǎng)雞場里深情朗誦的、在莊稼地里跳舞的、外賣送餐途中彈鋼琴的……

  一苦一樂、一酸一甜,兩相對比,人們也不妨從中領悟何為美育的真諦。

(編輯:映雪)


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