長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)雨杏壇路》后記

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核心提示:2019年6月,有朋友對(duì)我說(shuō),漯河召陵區(qū)有個(gè)聞名遐邇的王拱璧,一生卓有成效,你成功地創(chuàng)作了幾部發(fā)生在漯河民族英雄的歷史小說(shuō),如出生臨潁的臺(tái)北知府陳星聚、郾城大戰(zhàn)中的岳飛、楊再興。希望也寫部著名歷史人物王拱璧的小說(shuō)

長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)雨杏壇路》后記

作者:馬文

2019年6月,有朋友對(duì)我說(shuō),漯河召陵區(qū)有個(gè)聞名遐邇的王拱璧,一生卓有成效,你成功地創(chuàng)作了幾部發(fā)生在漯河民族英雄的歷史小說(shuō),如出生臨潁的臺(tái)北知府陳星聚、郾城大戰(zhàn)中的岳飛、楊再興。希望也寫部著名歷史人物王拱璧的小說(shuō)。據(jù)我了解,王拱璧是中國(guó)同盟會(huì)最早會(huì)員之一,“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的一名驍將,是著名的愛(ài)國(guó)民主人士、鄉(xiāng)村教育家、進(jìn)步教授、著名學(xué)者、文化人士?,F(xiàn)在有關(guān)他的資料不少,但對(duì)他一生進(jìn)行系統(tǒng)描寫的歷史小說(shuō)卻沒(méi)有。

我開(kāi)始也想創(chuàng)作,但年齡不饒人,已經(jīng)74歲了,身體也不好,所以害怕沒(méi)有精力再寫部長(zhǎng)篇小說(shuō)。但要表現(xiàn)王拱璧波瀾壯闊的一生,寫報(bào)告文學(xué)或短篇不行,必須用長(zhǎng)篇小說(shuō)這種題材才能表現(xiàn)出來(lái),我決定看過(guò)有關(guān)王拱璧的歷史資料再說(shuō)。

九十二歲的王拱璧研究會(huì)原會(huì)長(zhǎng)竇克武送我一本《王拱璧文集》和《王拱璧詩(shī)詞評(píng)注》,耄耋之年的老人也希望我寫一部有關(guān)王拱璧的長(zhǎng)篇小說(shuō)?;丶液?,對(duì)兩本書(shū)進(jìn)行了認(rèn)真閱讀。又花兩年的功夫開(kāi)始收集有關(guān)王拱璧的歷史資料。我想既然他是漯河近現(xiàn)代著名的民主人士,在漯河文史資料里肯定有記載。于是到市政協(xié)、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、擋案局、老干部活動(dòng)中心等部門找資料。在漯河市委、人大、市政府、市政協(xié)和召陵區(qū)委、人大、政府、政協(xié)的支持下,找到許多有關(guān)王拱璧的歷史資料,如市政協(xié)編纂的十幾本文史資料中有王拱璧的詳細(xì)介紹;漯河市老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會(huì)、中共漯河市委組織部正式出版的《漯河革命故事選》,對(duì)王拱璧的有些事跡進(jìn)行了詳細(xì)描繪。檔案局、文史部門等也積極送我編纂的有關(guān)漯河歷史的資料,上面都記載了王拱璧的歷史業(yè)績(jī)。我日以繼夜地翻看了數(shù)遍,感動(dòng)得熱淚盈眶,不能自己,感到王拱璧的確是個(gè)杰出的歷史人物,不僅僅是漯河的、河南的也是全國(guó)的甚至是世界的名人,確實(shí)值得大書(shū)特書(shū)。于是產(chǎn)生了寫一部關(guān)于王拱璧一生的歷史小說(shuō)的想法。真正寫起來(lái),談何容易呀,因?yàn)橛嘘P(guān)王拱璧的資料都是干巴巴的歷史資料、理論文章,要變成長(zhǎng)篇小說(shuō),難如登天。但我有了此想法后,欲罷不能,不樹(shù)立起王拱璧栩栩如生的真實(shí)形象,感到對(duì)不起王拱璧,對(duì)不起漯河人民。我要拼上老命樹(shù)立起王拱璧的藝術(shù)形象。我又到王拱璧的家鄉(xiāng)、他創(chuàng)辦的學(xué)校、王拱璧研究會(huì)、文史部門、教育部門、宣傳部門、王拱璧的親戚學(xué)生進(jìn)行調(diào)查了解。他的高大形象逐漸在我腦海里樹(shù)立起來(lái)。

我根據(jù)有關(guān)王拱璧的歷史資料和調(diào)查了解得情況,總結(jié)了他在中國(guó)近現(xiàn)代歷史上創(chuàng)造的十方面的功績(jī)。

第一、他在中國(guó)第一個(gè)成功創(chuàng)辦了新型農(nóng)村自治鄉(xiāng)村,建立了一個(gè)“人人有勞動(dòng),家家有地種,貧富有飯吃,男女有權(quán)柄”的農(nóng)村樂(lè)園。

第二、他在中國(guó)第一個(gè)成功創(chuàng)辦、實(shí)施“農(nóng)教合一”鄉(xiāng)村學(xué)校——青年公學(xué),堪稱中國(guó)鄉(xiāng)村教育的奠基人。人民教育出版社出版的《中國(guó)近代鄉(xiāng)村教育史》論述中國(guó)七大鄉(xiāng)村教育家,將王拱璧先生列為首位。

第三、王拱璧從事教育事業(yè)38年期間,相繼創(chuàng)辦了六所民辦學(xué)校,先后在十七所大、中學(xué)校任教,在河南大學(xué)任教達(dá)十年之久,擔(dān)任縣教育局長(zhǎng)期間,對(duì)100多所小學(xué)進(jìn)行了“農(nóng)教合一”實(shí)踐,這在中國(guó)歷史教育界也是首屈一指的。

第四、他是最早的同盟會(huì)會(huì)員之一,是孫中山三民主義的信仰者和實(shí)踐者,兩次參加推翻清政府的黃花崗起義和辛亥武昌起義。他參加了五四運(yùn)動(dòng),參加抵制袁世凱稱帝和簽定喪權(quán)辱國(guó)的二十一條運(yùn)動(dòng)。

第五、身為國(guó)民黨知名人士,卻積極支持在自己創(chuàng)辦的學(xué)校建立共產(chǎn)黨組織,開(kāi)展和蔣介石反動(dòng)政府進(jìn)行斗爭(zhēng),也是熱情把女兒送到延安參加革命的黨外人士。

第六、解放前,他利用自己的國(guó)民黨知名人士的身份和地位成功解救出獄即將被殺害或判刑的有名有姓的共產(chǎn)黨員20多名。

第七、他是中國(guó)第一個(gè)通過(guò)著作《東游揮汗錄》把日本靖國(guó)神社展覽館,陳列的日本帝國(guó)主義在甲午戰(zhàn)爭(zhēng),侵占臺(tái)灣、青島時(shí)搶劫的大量贓物,暴露于國(guó)人,引起舉國(guó)譴責(zé),掀起愛(ài)國(guó)風(fēng)潮。

第八、他積極消除了日本在上海設(shè)立的愚弄麻醉中國(guó)人“東方”“共同”兩大通訊社及操縱中國(guó)各大城市十多家報(bào)刊,二十多家日文英文報(bào)刊的影響。    

第九、他是獲中國(guó)共產(chǎn)黨省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)題詞贊揚(yáng)較多的民主愛(ài)國(guó)人士。河南省原領(lǐng)導(dǎo)吳芝圃、徐光春、王全書(shū)、張樹(shù)德、胡廷積、邵文杰、張柏園等先后為他題詞贊揚(yáng),稱他是共產(chǎn)黨的可靠朋友。

第十、為了踏踏實(shí)實(shí)搞好新村自治和新型鄉(xiāng)村學(xué)校,他曾經(jīng)兩次拒絕國(guó)民黨組織邀請(qǐng)他就職高官,一次是請(qǐng)他到北京教育部門就職,一次是馮玉祥請(qǐng)他到河南省府主持教育部門工作。解放后在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的省圖書(shū)館擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),鞠躬盡瘁死而后已。他去世后不僅把所有遺產(chǎn)獻(xiàn)給國(guó)家,骨灰灑在學(xué)校土地上,至今沒(méi)有留下一寸墓碑和墓地。

通過(guò)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),王拱璧不僅是中國(guó)近代民主革命的先驅(qū),近代愛(ài)國(guó)青年的先驅(qū),近現(xiàn)代鄉(xiāng)村教育的先驅(qū),中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)的先驅(qū)。還是共產(chǎn)黨最真誠(chéng)的諍友,最可信賴的同路人。他的一生與黨肝膽相照,榮辱與共,在思想上同心同德,目標(biāo)上同心同向,行動(dòng)上同心同行,他為中華民族的獨(dú)立、解放、繁榮,為實(shí)現(xiàn)中華的偉大復(fù)興而不懈奮斗了一生。應(yīng)該對(duì)他大書(shū)特書(shū),不僅讓河南人民知道他豐功偉績(jī),而且應(yīng)該讓全國(guó)人民知道。紀(jì)念他、宣傳他的目的不僅僅是讓全國(guó)人民記住他,而是讓后來(lái)者尤其是年輕人學(xué)習(xí)他德高為師,公而忘私的革命精神。這個(gè)精神就是鞠躬盡瘁的愛(ài)國(guó)精神,躬身踐履的實(shí)干精神,敢為人先的創(chuàng)新精神,大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。用八個(gè)字概括即:愛(ài)國(guó)  實(shí)干  創(chuàng)新  奉獻(xiàn)。

確定了主題思想后,從2019年開(kāi)始我就開(kāi)始著筆起草提綱,構(gòu)劃小說(shuō)的輪廓(我是邊收集資料邊寫作),首先根據(jù)查到的資料,想象王拱璧是個(gè)怎樣的人、如何通過(guò)故事樹(shù)立他的光輝形象。樹(shù)立形象不是靠說(shuō)教、不是靠簡(jiǎn)單的羅列事實(shí),而是靠故事情節(jié),靠王拱璧的音容笑貌、一言一行。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)王拱璧,但通過(guò)他的事跡,可以想象他是怎樣一個(gè)人,他的所作所為應(yīng)該怎么樣。當(dāng)他在處理某件事時(shí),是怎樣想的,怎么說(shuō)的,如何行動(dòng)的。他的高大形象在我的眼前逐漸活了起來(lái)。王拱璧是個(gè)真實(shí)歷史人物,不能亂虛構(gòu)。我在查找歷史資料時(shí)每發(fā)現(xiàn)他確實(shí)做過(guò)的某一件事,就在調(diào)查了解得的基礎(chǔ)上對(duì)這件事進(jìn)行合理的想象和構(gòu)思,即當(dāng)時(shí)的前因后果發(fā)展過(guò)程應(yīng)該怎樣,只有這樣才符合王拱璧的思想、性格。當(dāng)然在寫這件事時(shí),情節(jié)要精彩絕倫,又要實(shí)事求是。

一年多的時(shí)間,我閉門謝客,把自己關(guān)在方斗之室,沉浸在王拱璧的故事中,有時(shí)一天只休息四五個(gè)小時(shí),甚至夜里醒來(lái)突發(fā)靈感,就趕緊起來(lái)用筆記下。我夜以繼日,廢寢忘食地創(chuàng)作,忘記了自己已是古稀老人。直到2021年7月,我拿出了初稿,分別給市、區(qū)宣傳部、文聯(lián)、青年鎮(zhèn)、青年中學(xué)、市、區(qū)教育局和王拱璧研究會(huì)的部分成員,征求意見(jiàn)。獲得漯河市、召陵區(qū)的大力支持。尤其是青年中學(xué)與我舉行了幾次座談會(huì),提供了王拱璧辦學(xué)情況,青年鎮(zhèn)介紹了新村自治情況。學(xué)校老師們還逐字逐句的幫助修改。不少專家和文人陸續(xù)送來(lái)資料,如實(shí)驗(yàn)高中副書(shū)記張滿有帶著召陵劇本作家劉豐杰和為收集王拱璧資料做出貢獻(xiàn)的李保產(chǎn)到家造訪,介紹了王拱璧的情況。張滿有送我一本西華出版的《王崗烽火》做參考:并發(fā)給我電子版的大河報(bào)關(guān)于王拱璧的報(bào)道;劉豐杰送來(lái)一本《劉豐杰原創(chuàng)劇本選》,里面寫了不少王拱璧的真實(shí)歷史故事,我選擇了部分情節(jié)補(bǔ)充了小說(shuō)的故事內(nèi)容;李保產(chǎn)送來(lái)一本《歷史記憶中的召陵》召陵叢書(shū),我進(jìn)一步對(duì)照核對(duì)和充實(shí)了原來(lái)引用的其它文史書(shū)上有關(guān)王拱璧的歷史資料,對(duì)王拱璧自己創(chuàng)造的業(yè)績(jī)更加清楚明晰;在王拱璧創(chuàng)辦的學(xué)校上過(guò)學(xué)的趙寶山老師送我有關(guān)王拱璧珍貴的照片、資料和報(bào)道王拱壁的大河報(bào)珍藏版以及紀(jì)念王拱壁100周年的小冊(cè)子;中原詩(shī)書(shū)畫(huà)聯(lián)誼會(huì)主席朱慶華老師和趙寶山老師不顧天氣酷熱,還親自陪我去王拱璧的家鄉(xiāng)、學(xué)校、紀(jì)念館等走訪調(diào)查,張滿有為了宣傳樹(shù)立王拱璧的形象,更是不留余力地跑前跑后幫助宣傳協(xié)調(diào)……不再一一陳述。在小說(shuō)名稱修改過(guò)程中,河南大學(xué)學(xué)子朱慶華反復(fù)琢磨,提出了小說(shuō)名稱應(yīng)反映王拱璧在教育崗位上為報(bào)國(guó)做出的貢獻(xiàn),起名《風(fēng)雨杏壇路》比較合適。經(jīng)考慮,我采納了此書(shū)名。張滿有提出小說(shuō)的每一章要有個(gè)醒目的標(biāo)題,便于讀者閱讀,我也認(rèn)真采納。漯河市人大副主任焦紅艷因?yàn)樵谕豕拌导亦l(xiāng)住隊(duì),體會(huì)較深,不辭辛苦,為小說(shuō)寫了序言。同行、專家和領(lǐng)導(dǎo)的支持使我獲益匪淺,特表示衷心感謝。

為了精益求精,我接連修改七遍后,方發(fā)給河南文藝出版社,得到出版社領(lǐng)導(dǎo)和編輯的大力支持。大家的共同心愿是通過(guò)這部小說(shuō),把王拱璧打造成河南省、漯河市、召陵區(qū)的永不褪色的名片。可以說(shuō)小說(shuō)的出版不僅僅是我個(gè)人的努力,更是大家齊心協(xié)力,不遺余力幫助的結(jié)果。為此寫篇后記,說(shuō)明真相。

(責(zé)任編輯:土火)

 

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