如今，“博物館熱”成為一種現(xiàn)象，包括楊舟在內(nèi)的一些大學(xué)生，也越來越熱衷于參觀博物館。大學(xué)生為什么會被博物館和文物吸引？他們眼中的博物館是怎樣的？他們會如何推廣博物館？

 近日，中國青年報(bào)·中青校媒面向全國高校大學(xué)生發(fā)起關(guān)于參觀博物館體驗(yàn)的問卷調(diào)查，共收回來自全國近300所高校的有效問卷7227份。調(diào)查結(jié)果顯示，近95%的受訪大學(xué)生去過博物館參觀，近80%的受訪大學(xué)生喜愛觀看與博物館相關(guān)的長短視頻。

 參觀博物館不只是為了“打卡”

 遼寧工業(yè)大學(xué)的趙雯淇有個(gè)習(xí)慣，每參觀完一家博物館，都要買一枚紀(jì)念幣，還會隨身攜帶筆記本用來蓋紀(jì)念章。“我在天津博物館蓋了一本子的章！”她說。

 但趙雯淇并非流于形式的“打卡一族”。她是河南周口人，因?yàn)橛屑胰耸遣┪镳^工作者，所以她是周口市博物館的?？?，也去過河南博物院、開封博物館等。來到遼寧讀書后，趙雯淇專門參觀了遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館、撫順市雷鋒紀(jì)念館等?！叭ゲ┪镳^可以更深入地了解相關(guān)歷史文化，比如去這些紅色主題的博物館，讓書本里的歷史‘活’起來了?！壁w雯淇說，“我身邊有很多喜歡逛博物館的朋友，大家出游會不約而同地把博物館列入游覽目的地。且不少博物館都是免費(fèi)的，對大學(xué)生很友好?！?

 中國青年報(bào)·中青校媒的調(diào)查結(jié)果顯示，88.22%的受訪大學(xué)生認(rèn)為參觀博物館可以增長知識、增強(qiáng)文化自信，72.20%認(rèn)為可以提高思維、審美、創(chuàng)造能力。

 就讀于海南熱帶海洋學(xué)院的林書雄也是個(gè)“博物館迷”，他很關(guān)注博物館本身的設(shè)計(jì)和藏品。他回憶道：“深圳博物館里的膠囊電梯，看起來很酷，就像這座城市一樣，充滿未來感?！绷盍謺塾∠笞钌羁痰牟仄?，是位于海南熱帶海洋學(xué)院的南海文化博物館里的海撈瓷。“這些瓷器曾沉在海底千余年，被打撈上來后，瓷器的紋路顏色依然完整清晰，真的很不可思議！”他說。

 中國青年報(bào)·中青校媒的調(diào)查結(jié)果顯示，參觀博物館時(shí)，72.78%的受訪大學(xué)生最關(guān)注的是博物館的鎮(zhèn)館之寶及重點(diǎn)藏品，64.36%關(guān)注博物館所在地的歷史文化，61.41%關(guān)注博物館的文化氛圍。

 揚(yáng)州中國大運(yùn)河博物館的古船模型讓楊舟印象深刻，“置身其中，可以沉浸式觀賞運(yùn)河四季景象，體驗(yàn)感很好?！彼€回憶起自己曾在館內(nèi)體驗(yàn)過“運(yùn)河迷蹤”密室逃脫。“想體驗(yàn)‘運(yùn)河迷蹤’一定要提前預(yù)約！”楊舟推薦道。

 上?？萍拣^科學(xué)傳播中心副主任宋嫻認(rèn)為，當(dāng)下，博物館應(yīng)突破傳統(tǒng)選題，關(guān)注人們的審美需求和心靈療愈需求。

 中國博物館協(xié)會青年工作委員會主任委員、蘇州博物館館長謝曉婷觀察到，博物館的青年觀眾需求非常多元化，他們更追求參觀博物館的體驗(yàn)，不只是看展覽或是看文物本身?！耙郧叭藗兪恰ヒ蛔鞘?，一定要去這座城市的博物館看看’，現(xiàn)在則是‘因?yàn)橐ヒ患也┪镳^，所以要奔赴這座城市’?！痹谒磥恚安┪镳^已經(jīng)不再只是說教的展示，而是與觀眾平等地對話?！?

 大學(xué)生愿為博物館“代言”

 今年10月，天津外國語大學(xué)大三學(xué)生肖雅俊前往天津博物館參觀，隨后她在個(gè)人社交媒體平臺發(fā)布了一篇標(biāo)題為《大學(xué)生，博物館一定要沖，好嗎》的圖文，她總結(jié)了3條去博物館的好處：提升審美，從場館設(shè)計(jì)到展廳陳設(shè)，加上展品外形設(shè)計(jì)和色彩，給人帶來視覺盛宴，無形之中提高了個(gè)人審美能力；增長見識，通過一個(gè)文物就能了解一段歷史，想了解一個(gè)地方，就一定要去當(dāng)?shù)夭┪镳^；收獲紀(jì)念品，博物館有徽章、書簽，很好看也有收藏價(jià)值。“通常參觀完博物館，我就會把拍攝的一些藏品照片在社交媒體平臺分享，也會分享我在參觀中了解到的新奇的歷史故事和參觀感受?！彼f。

 隨著社交媒體不斷發(fā)展，受訪大學(xué)生獲取博物館信息的途徑呈現(xiàn)出多樣化的態(tài)勢，與此同時(shí)，他們也成為博物館的推廣者。中國青年報(bào)·中青校媒調(diào)查發(fā)現(xiàn)，70.08%的受訪大學(xué)生通常獲取博物館相關(guān)信息的來源是微博、小紅書、抖音等平臺的網(wǎng)友推薦，62.53%來源是地方政府或博物館的官網(wǎng)及官方新媒體平臺，也有54.45%的受訪大學(xué)生表示會在自己的社交媒體平臺分享參觀博物館的見聞和感受。

 在趙雯淇的朋友圈置頂圖文里，有一條是她參觀開封博物館時(shí)，身穿漢服所拍攝的照片?！皡⒂^完博物館，我會把一些照片和體會發(fā)在朋友圈，希望能夠跟親近的朋友分享，也起到推薦博物館的作用。”她說。

 與肖雅俊、趙雯淇不同，浙江樹人學(xué)院的于子涵不僅喜歡在社交媒體平臺為博物館發(fā)聲，她更喜歡走進(jìn)博物館，向陌生人講述博物館的故事。從2019年5月到今年5月，于子涵一直在浙江省博物館當(dāng)志愿講解員，講解時(shí)長共計(jì)約79個(gè)小時(shí)?！半m然每次講的內(nèi)容都一樣，但面對不同的觀眾，會有不同的體會，也很有成就感。”她說。提及在博物館做講解工作的故事，于子涵表示，自己深受著名文物專家孫機(jī)的影響，“2021年我曾去中國國家博物館參觀，有幸聽到孫老師現(xiàn)場講解，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)90多歲了，還在堅(jiān)持講解，大家都很感動?！庇谧雍浀靡粋€(gè)細(xì)節(jié)，“孫老師講到一半時(shí)，嗓子不適吃了一個(gè)潤喉片，然后跟大家說，‘各位，很抱歉，我繼續(xù)講’，當(dāng)時(shí)我快哭了。”今年6月，孫機(jī)在北京逝世，于子涵非常難過。

 因?yàn)橛性谡憬〔┪镳^講解的經(jīng)驗(yàn)，于子涵也成為身邊同學(xué)的“導(dǎo)游”。“現(xiàn)在經(jīng)常有小伙伴找我，‘子涵，我今天去省博，你有空帶我去看看嗎’，只要時(shí)間允許，我都會馬上答應(yīng)。”她說。

 在揚(yáng)州中國大運(yùn)河博物館館長鄭晶看來，現(xiàn)在博物館的觀眾，尤其是青少年，他們不僅希望自己是參與者，更希望自己是主創(chuàng)者。“要積極構(gòu)建觀眾友好型博物館，為觀眾帶來雙向、多元的內(nèi)容和體驗(yàn)。”她說。

(編輯:月兒)