廣東擬規(guī)定:非寄宿制中小學(xué)、幼兒園不得在校內(nèi)設(shè)置商超

  來源:南方+客戶端 中國青年網(wǎng)2023-12-21
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核心提示:為進(jìn)一步規(guī)范廣東各級各類校園商超經(jīng)營管理和服務(wù)行為,12月19日,廣東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于校園商超規(guī)范管理的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》(下稱《意見》),向社會公開征求

為進(jìn)一步規(guī)范廣東各級各類校園商超經(jīng)營管理和服務(wù)行為,12月19日,廣東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于校園商超規(guī)范管理的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》(下稱《意見》),向社會公開征求意見。

《意見》明確,要嚴(yán)控校園商超的設(shè)置范圍。非寄宿制中小學(xué)、幼兒園不得在校內(nèi)設(shè)置校園商超,已經(jīng)設(shè)置的,要逐步退出。校園商超實施售賣商品清單管理,不得超許可范圍加工烤腸、冷飲、奶茶、豆?jié){等食品。

哪些學(xué)校不可以設(shè)置校園商超?

《意見》中所指校園商超,是指各級各類學(xué)校(含幼兒園)商超,包括超市、商店、小賣部、自動售賣機等商品售賣場所。

《意見》明確,要嚴(yán)控校園商超的設(shè)置范圍。非寄宿制中小學(xué)、幼兒園不得在校內(nèi)設(shè)置校園商超,已經(jīng)設(shè)置的,要逐步退出。

寄宿制中小學(xué)可根據(jù)學(xué)校實際需求,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、校代會或教代會等方式集體討論后決定,并報上級主管教育部門備案。

根據(jù)《意見》要求,校園商超必須依法取得相關(guān)許可資質(zhì)或進(jìn)行合法有效備案方可營業(yè),堅決杜絕無證或未備案經(jīng)營。非義務(wù)教育階段學(xué)校的校園商超原則上自主經(jīng)營。

對于確有需要對外承包的學(xué)校,須遵循“公平、公正、公開”的原則,按照資產(chǎn)出租出借管理相關(guān)規(guī)定進(jìn)行審批,以招投標(biāo)等公開方式選擇承包單位,依法簽訂承包合同,承包期一般不得超過3年,最長不超過5年。

《意見》指出,學(xué)校要建立健全校園商超準(zhǔn)入及退出機制,加強對承包單位的管理,嚴(yán)格履行合同要求,明確雙方的權(quán)利和義務(wù),嚴(yán)禁承包方轉(zhuǎn)包、分包或轉(zhuǎn)租他人。

校園商超能賣啥?哪些不能賣?

《意見》指出,校園商超實施售賣商品清單管理,建立可售賣品類清單并嚴(yán)格執(zhí)行。

校園商超只能銷售有相關(guān)許可、質(zhì)量合格的生活用品、學(xué)習(xí)用品及食品;禁止售賣“三無產(chǎn)品”;不得售賣假冒偽劣商品、過期變質(zhì)商品;不得超許可范圍加工烤腸、冷飲、奶茶、豆?jié){等食品。

中小學(xué)校售賣的食品類商品原則上只售賣純凈水、礦泉水、預(yù)包裝面包、牛奶等預(yù)包裝食品和新鮮水果;嚴(yán)禁采購、貯存和銷售包裝或標(biāo)簽具有色情、暴力、不良誘導(dǎo)形式或內(nèi)容危害未成年人身心健康的商品;避免售賣高鹽、高糖及高脂的食品和酒精飲料;不得向?qū)W生銷售玩具;不得對含糖飲料、調(diào)味面制品等零食進(jìn)行廣告宣傳。

《意見》指出,如需增加其他食品銷售種類需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和家委會集體討論同意后,報上級教育主管部門備案。校園商超要嚴(yán)格落實進(jìn)貨查驗、索票索證制度,建立商品進(jìn)貨臺賬。進(jìn)貨渠道必須正規(guī),商品質(zhì)量合格,確保進(jìn)貨來源可追溯、安全有保障。

校園商超要如何管理?

《意見》明確,校園商超應(yīng)遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)開設(shè)(自動售賣機除外),不得影響正常的教學(xué)活動,同時具備防火、防霉、防鼠、防盜的要求。售賣的食品和非食品要分開儲存、分架擺放,嚴(yán)禁混放。食品必須符合食品安全標(biāo)簽規(guī)定貯藏條件要求。

在商品售價方面,《意見》指出,校園商超要以服務(wù)師生為宗旨,堅持“公益性”的原則,一律實行明碼標(biāo)價,一貨一簽,定期公示商超商品售價清單;鼓勵學(xué)校與商超承包商通過合同約定的方式規(guī)范商品售賣價格水平,防止過高收費。

此外,《意見》要指出,各地各校要建立由學(xué)校相關(guān)職能部門、教師代表、家長代表或?qū)W生代表共同參與,定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的監(jiān)督管理機制,并研究制定負(fù)面清單,可采取“扣分制”的方式進(jìn)行量化考核。

(編輯:映雪)


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